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SUBJECT-AREA="Comparativa Estadística Bibliotecas Escolares";
DESCRIPTION="Centros según disponibilidad de fondos digítales por tipo de fondo.";
TITLE="Centros según disponibilidad de fondos digítales por tipo de fondo.";
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CONTENTS="Centros según disponibilidad de fondos digítales por tipo de fondo.";
UNITS="porcentaje de centros.";
STUB="Tipo de fondo";
HEADING="Curso académico encuesta","Territorio";
VALUES("Tipo de fondo")="Libros electrónicos o e-book (a)",
"Suscritos a pubiblicaciones electrónicas (b)","Audiovisual en soporte digital (c)",
"Documentos ACNEE digítales (d)","Otros documentos digítales (e)";
VALUES("Curso académico encuesta")="2010-2011","2015-2016","2019-2020";
VALUES("Territorio")="Provincia de Huesca","Provincia de Teruel","Provincia de Zaragoza","Aragón",
"España";
CONTACT="Instituto Aragonés de Estadística (IAEST)#Tel: 976 713170#iaest@aragon.es #http://www.aragon.es/iaest";
SOURCE="Estadística de Bibliotecas Escolares. Ministerio de Educación y Formación Profesional.";
NOTEX=" Notas relativas al tipo de fondo:# (a) Títulos de libros electrónicos (títulos en propiedad o suscritos).# (b) Títulos en papel de publicaciones periódicas y los títulos suscritos a publicaciones periódicas electrónicas. (revistas o  periódicos digitales).# (c) Documentos "
"audiovisuales: Imágenes, vídeos y sonido (fotografías, música, audiocuentos, películas documentales, etc.) en soporte digital.# (d) Documentos en soporte digital para ACNEE.# (e) Otros documentos en soporte digital (partituras, mapas, gráficos, "
"documentos oficiales, juegos, bases de datos, aplicaciones, documentos digitalizados por la biblioteca....).#2) País Vasco no realizó la estadística en el curso académico 2019-2020.#3) .: Sin dato.";
DATA=
"." "." "." "." "." 6.2 0 1.7 2.6 5 1.3 1.7 2.4 2.1 16 
"." "." "." "." "." 8.2 9.1 4.5 5.9 8.8 3.8 5.2 4.4 4.4 7.4 
"." "." "." "." "." 56.7 63.6 51.2 54.2 44.7 44.3 62.1 40.1 44.2 41.4 
"." "." "." "." "." 15.5 15.2 7.6 10.4 10.3 7.6 13.8 6.7 8 10.8 
"." "." "." "." "." 21.6 18.2 13.4 15.9 14.8 10.1 17.2 8.7 10.3 11.5;